Instalación de mesa técnica de trabajo para diseño de plan de promoción y acceso al arte y la cultura que garantice el acceso y la oferta programática a los jóvenes infractores de ley.
Responsable
Subsecretaría de Justicia
Corresponsable
Instituto Nacional de la Juventud
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
Servicio Nacional de Menores
Resultado estratégico
ESPARCIMIENTO
Linea de acción
Desarrollo de acciones orientadas a favorecer el acceso al arte y la cultura.
Descripción de la acción
Mediante un Convenio celebrado entre MINCAP, SENAME y MINJUDDHH se acordaron actividades para hacer posible el acceso a la cultura a jóvenes usuarios del Sename por infracción de ley.
Avance del reporte
¿Cómo se financia esta acción?
Otros financiamientos
-
Se financia por Ley de Presupuestos pero no es posible identificar directamente los recursos asociados.
Caracterización del reporte
¿A qué tramos va dirigida la acción?
- 0-3 años
- 4-5 años
- 6-13 años
- 14-17 años
- 0-17 años
Incluye:
-
NNA bajo protección del Estado
-
Adolescentes en conflicto con justicia
¿La acción se relaciona con el Acuerdo Nacional por la Infancia?
¿Acción se relaciona con los Objetivos de Desarrollo Sostenible?
Estándares del enfoque de derechos humanos con foco en la niñez, participación de NNA
El desarrollo de la acción considera informar a los NNA sobre dicha acción
El desarrollo de la acción considera consultar la opinión de los NNA sobre dicha acción
El desarrollo de la acción considera incorporar la opinion y/o propuestas de NNA en dicha acción
Estándares del enfoque de derechos humanos con foco en la niñez, interés superior del niño
La acción se basa en estudios/evaluaciones que han demostrado resultados positivos en el bienestar de los NNA
Estándares del enfoque de derechos humanos con foco en la niñez, interdependencia e interrelación
La acción planificada requirió de la coordinación con otra institución pública para su implementación
Estándares del enfoque de derechos humanos con foco en la niñez, rendición de cuenta a los NNA y sus familias
La acción ¿considera la evaluación de satisfacción de los sujetos de intervención?
Estándares del enfoque de derechos humanos con foco en la niñez, mecanismos formales de evaluación
La acción planificada ¿considera mecanismos formales de evaluación en el período?